Введение. В статье рассматривается высшее образование как важный компонент «мягкой силы» Российской Федерации, в частности анализируется потенциал привлекательности российского образования в качестве инструмента долгосрочного политического влияния на международной арене. На примере Республики Армения как значимого союзника России в Закавказье и в СНГ рассмотрены основные инструменты привлечения студентов для обучения в российской системе образования. Материалы и методы. Использованы данные Института статистики ЮНЕСКО, Института международного образования. Анализируются показатели российских и зарубежных университетов, сравниваются образовательные программы России и других государств (США, Великобритания, Германия, Япония) в Армении. Исследование материала производится компаративным и аналитическим методами. Результаты исследования. Выявлены ключевые институты и инструменты «мягкой силы» России в сфере высшего образования, проанализирована их деятельность в Армении, выявлены сильные и слабые стороны. Обсуждение. Определены основные направления, которые будут способствовать повышению конкурентоспособности РФ в сфере высшего образования. Заключение. Дана оценка политики «мягкой силы» России в области высшего образования в Армении, выявлена необходимость развития стратегического сотрудничества с республикой. Полученные результаты можно использовать в рамках анализа потенциала «мягкой силы» РФ в других странах Закавказья и СНГ.
Ключевые слова: «мягкая сила», высшее образование, Россия, Армения, СНГ
10.56429/2414-4894-2022-40-2-56-68